为深入贯彻落实党的二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的决策部署，落实中央人才工作会议关于“全方位培养、引进、用好人才”的工作要求，4月28日下午，教育科学学院召开新进博士座谈会。全体院领导、近两年新进博士、三办负责人等参加会议，通过“问需解困”与“思想引领”双轨并行模式，助力青年人才成长与学院事业发展同频共振。

会上，领导班子成员与近两年新进博士，重点围绕教学科研、生活保障、职业发展等维度，逐条梳理青年教师在科研启动资源、教学能力提升、学术交流平台、办公环境、设施配备等方面的意见与建议。

学院党委书记陈一祥提出，作为新时代教育工作者，要始终牢记习近平总书记对教育工作者“四有”要求，将个人成长融入教育强国建设大局。一要筑牢政治根基，深刻把握“为党育人、为国育才”根本任务，在课程思政建设中强化政治担当；二要践行育人使命，主动参与“大中小学思政课一体化”建设等社会服务项目，在实践中提升解决复杂教育问题的能力；三要深耕学术沃土，全面加强师德师风建设，争做“经师”与“人师”相统一的教育家。

学院副院长（主持工作）邵华对新进博士提出成长要求：将个人学术追求与学院建设目标相结合，把论文写在教育教学改革一线；将理论研究与服务地方教育发展相结合，组建博士服务团主动参与基础教育质量提升工程；将职业规划与时代需求相结合，聚焦教育数字化转型、孤独症儿童教育干预、教育公平等重大课题开展创新研究，力争在国家、省部级级科研项目中实现突破。学院同步启动“青年教师成长计划”，将通过名师工作室建设、交叉学科研究平台搭建、青年教师教学竞赛等载体，构建全链条成长支持体系。

此次座谈会是学院落实“人才强校”战略的重要举措。下一步，学院将健全“定期会商、动态跟踪”工作机制，持续优化青年教师成长生态，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为一流应用型大学建设贡献智慧力量。